2024两岸数字艺术设计·年度奖已圆满落幕。赛事期间，众多优秀导师倾注心血，悉心指导参赛作品，为两岸青年设计师的成长提供了宝贵助力。——为分享智慧、启迪创作，组委会特别邀请部分荣获“优秀指导老师”称号的老师进行深度对话。本期内容带来的是王萌老师在赛事指导过程中的心得感悟。
导师姓名：王萌
单位名称：安阳幼儿师范高等专科学校应用技术学院
职务：数字媒体技术专业教师
- 个人简介：
王萌，系数字媒体技术专业教师，凭借
“高校专业教育 + 国际交流背景 + 一线媒体实践” 的三重优势，在数字媒体技术教学中既能传递扎实的理论基础，又能通过实战经验提升学生的职业素养，尤其在推动产学研结合与学生创业方面表现突出，是兼具学术深度与行业洞察力的双师型教师。
- 指导心得：
在2024年度高职院校华夏之根短视频赛道中，我们指导学生聚焦传统文化与历史展馆主题，从殷墟文化到非遗手艺，全程指导创作，形成以下实践心得：
选题阶段：深挖文化解码，强化现代连接
选题阶段的核心在于引导学生深入挖掘文化内核（如殷墟甲骨文的历史厚重、非遗葫芦的匠心、周易的哲学底蕴、木簪的工艺美学），并敏锐捕捉其与现代生活的共鸣点。关键在于提炼传统元素的精髓（如泥咕咕的匠人精神），探索其与当代设计、审美和思想的创新融合路径（如“非遗纹样×现代设计”），确保选题兼具文化深度与时代活力。
制作环节：技术适配叙事，赋能历史新生
制作环节需精准匹配技术手段服务于叙事表达。无论是捕捉泥咕咕的神韵、呈现非遗葫芦烙画的精微肌理，还是运用对比手法凸显殷墟文物的沧桑，核心在于通过精心的视听设计（如镜头语言、光影运用、剪辑节奏），将静态的历史文化转化为动态的视觉叙事，在严谨传承与大胆创新间找到平衡点，赋予历史题材当代的生命力。
内核与创新：双翼齐飞，诠释当代华夏
纵观从泥塑到传统历史的创作全程，我们始终贯彻 “文化内核为魂，视听创新为翼” 的核心指导原则。“魂” 在于引导学生深刻理解并敬畏华夏文明的精神实质、历史脉络与美学价值，确保作品根基牢固、立意深远。“翼” 则体现在鼓励学生大胆运用现代数字视听语言（如创意构图、动态图形、实验音效、交互叙事等），突破传统表达范式，进行富有想象力的转化与呈现。双翼并举的实践，最终赋能学生在镜头语言中完成了对华夏文明富有时代气息的深刻诠释，不仅让古老文化在数字媒介中焕发新生，更锻炼了学生以创新思维传承和传播文化的能力，这正是本次大赛指导最具价值的成果。
