《逐乐》

作品名称：《逐乐》
参赛赛道：院校组【华夏之根】·年度奖·定向主题
作品单位：浙江师范大学
设计思路：当前国际上特殊儿童音乐教育普遍受到重视，但在我国却是比较薄弱的一环。必须加强对特殊儿童音乐教育的认识，在教育理论和教育实践两方面进行研究和探索，力争国际看齐。这既是社会发展的需要，也是当前所倡导的教育要以人为本、平等对待每一位学生的教育理念的体现。特此设计了这款专为听障儿童进行音乐训练的“逐月音乐机”，通过视觉、触觉、动觉等感官感受音乐节奏、节拍等变化，让听障儿童的音乐训练视觉化、趣味化。帮助听力受损的孩子们了解节奏和音律，平衡他们说话单调和比正常人说话慢的倾向。
作品展示：