2024两岸数字艺术设计·年度奖已圆满落幕。赛事期间，众多优秀导师倾注心血，悉心指导参赛作品，为两岸青年设计师的成长提供了宝贵助力。——为分享智慧、启迪创作，组委会特别邀请部分荣获“优秀指导老师”称号的老师进行深度对话。本期内容带来的是陈苑卉老师在赛事指导过程中的心得感悟。
导师姓名：陈苑卉
单位名称：武汉生物工程学院
职务：专任教师
- 个人简介：
- 陈苑卉，视觉传达设计专业专任教师。在教学中落实“立德树人”作为教育的根本任务的综合教育理念，积极探索并坚定推行
“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的教学模式，将高水平专业设计竞赛有机融入课程教学、项目实践与人才培养全过程。作为主要指导教师，悉心指导学生团队参与各类重要设计赛事，帮助学生打磨创意、优化方案、提升作品完成度，并多次获得优秀指导教师荣誉称号。在本次两岸数字艺术设计大赛中，指导的学生作品共计获得金奖
2项、银奖6项、铜奖8项、佳作奖若干项。 - 指导心得：
- 在参与两岸数字艺术设计大赛华夏之根赛道的指导过程中，深刻体会到“赛教融合”理念对于视觉传达设计专业教学的重要意义。在备赛过程中，学生们积极主动地查阅大量关于华夏文化的资料，从神话传说、传统节日到非遗工艺，深入挖掘其中的视觉元素和文化内涵。这种以赛促学的方式，让学生在实践中感受到了数字艺术设计的乐趣和价值。
- 本次定向赛道的选题为学生提供了一个展示创新思维的舞台，学生们需要将传统文化元素与现代数字艺术设计手法相结合，这对他们的创意构思、数字化表达以及文化理解能力都提出了较高的要求。在指导过程中，不断鼓励学生打破常规思维，从不同的角度去解读华夏文化，寻找独特的设计切入点，引导学生用数字化来解读重构文化元素，提取核心视觉符号，并运用现代设计语言进行创新表达。同时，在参赛中通过以赛促创，从学生的作品中能看到“文化传承+数字创新”的具体表现。学生的创新思维得到了充分的锻炼和提升，也为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。
- 最后衷心感谢两岸数字艺术设计大赛组委会的精心组织与付出，为学子们搭建了极具意义的交流平台，为学生们提供了如此宝贵的学习与展示机会，让他们的创意得以绽放，梦想得以启航。
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